Mettere in pratica le esperienze di studio dei ragazzi in un contesto educativo, con una particolare attenzione ai temi legati alla formazione nella scuola dell’infanzia.
Realizzare e presentare dei percorsi didattici per bambini dai 3 ai 5 anni, attraverso l’esperienza diretta sul campo: prima per conoscere l’ambiente e le attività di apprendimento e poi diventarne partecipi con l’interazione diretta con i bambini nelle diverse fasce di età.